個人面接質問＿過去問より
□採用されたら４月１日に何をするか。
□教育実習で印象に残ったことは。
□教育実習で学んだことは。
□教育実習で工夫したこと。
□教育実習で大変だったことは何か。またそれをどう改善したか。（※派生質問→教育実習で注意を受けたことはどんなことか）
□本県（受験地）の教育的特徴として学習面では何があるか。
□本県（受験地）の教育施策は何か。
教採スクール本科生の回答
採用されたら、２つを実践します。１つ目は、服務の宣誓をします。２つ目は、出勤簿に押印します。
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教育実習では、児童は、何事に対しても教師の思いを受け止め、素直に前向きに行動してくれるということを学びました。
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教育実習で学んだことは2点あります。１つ目は教師が一人で指導しているわけではなく、教師が互いに指導案を持ち寄って相談しあう組織的指導の大切さ学びました。２つ目は子供たちによって学習の理解度が違うことを知った上で、指導方法を工夫するという点です。
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教育実習で工夫したことは、児童全員と毎日コミュニケーションをとり、児童理解を深めていったことです。
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教育実習では、児童が質問の意図を正しく読み取ることができなかったことがありました。そこで、指導案の作成などの際にどうすれば児童が間違えずに私の意図を読み取ってくれるかを考え、発問を工夫しました。
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〇〇県の教育的特徴として学習面では３つあります。1つ目は埼玉県学力・学習状況調査を行い、一人一人の学習の経年を活用して学力向上に取り組んでいます。2つ目は、学習の手引きを活用し、学習習慣の確立と共に、基礎基本的な知識技能の習得に努めています。3つ目は、支援籍による交流及び共同学習を充実していることです。一人一人の特性や発達の段階に応じた多様な学びの場を充実することで、共生社会の実現を目指しています。
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〇〇県の教育基本計画の骨子ですが、５つあります。
１つ目は、確かな学力と自立する力の育成です。
２つ目は、豊かな心と健やかな体の育成です。
３つ目は、質の高い学校教育を推進するための環境の整備です。
４つ目は、家庭・地域の教育力の向上です。
５つ目は、生涯にわたる学びの支援とスポーツの推進です。
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