個人面接質問＿過去問
（１）児童生徒の仲間づくり、集団づくりをどう行いますか。
（２）先輩教師からもらったアドバイスを紹介して下さい。
（３）学校における国際教育は何を目指していますか。
（４）しばらく前から日本の児童生徒の体力低下が叫ばれています。この原因は何ですか。
（５）児童生徒の問題行動の兆候を早期発見するには児童生徒の何を見ますか。
（６）学校の持つ個人情報には、どのようなものがありますか。
（７）「生きる力」とは何ですか。
（８）いじめがあったという訴えが保護者からありました。どのように対処しますか。
回答のヒント
（１）居心地の良い学級や認め合う学級作り。目的を定めて協力体制を作るなど。
（３）我が国及び諸外国の伝統と文化を深く理解し、互いの伝統と文化を尊重する態度を育成するとともに、異なる文化を持つ人々とともに生きていく資質や能力の育成を目指す。
（４）運動の軽視、環境の変化、生活習慣の乱れ（偏った食事や睡眠不足）など。
（５）学業、成績、言動、身体に現れる変化、児童生徒の表現など。
（６）児童生徒の住所、電話、家族構成や疾病状況、成績や作品。教職員や保護者地域も同様であり、教育委員会も職員住所や職員分掌、職務推進状況などがある。
（７）知徳体。主体的に判断し行動しよりよく問題を解決する資質・能力。心豊かな人間性。たくましく生きるための健康と体力。
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