高校卒業時で英検準2級から2級の
4技能(聞く、話す、読む、書く)をもった子どもが7割を目指しています。
※現状は約30%
7割を目指すための対策として
小学校高学年で年間70単位時間の英語科を導入。
外国語活動が聞くこと、話すことでしたが、
書く、読むまで広げようとしています。
意図としては高校卒業時に英語の基礎力を
小学校の段階から積み重ねていくことになります。
高校卒業時で英検準2級から2級の
4技能(聞く、話す、読む、書く)をもった子どもが7割を目指しています。
※現状は約30%
7割を目指すための対策として
小学校高学年で年間70単位時間の英語科を導入。
外国語活動が聞くこと、話すことでしたが、
書く、読むまで広げようとしています。
意図としては高校卒業時に英語の基礎力を
小学校の段階から積み重ねていくことになります。